6. 5. 2026
CSR
Odpověď nabízí aktuální výzkum Svazu podnikatelů ve stavebnictví (SPS). PURPOSIA Group v roli hlavního partnera pro inovace konference Future Builders, bude společně se zástupci SPS, vzdělávacích institucí, stavebních firem, politik a veřejnosti hledat systémová řešení, která zajistí dostatek technicky vzdělaných odborníků pro další desetiletí.
Nový výzkum se zaměřil především na rodiče žáků a uchazečů, kteří často zásadně ovlivňují výběr studijního oboru svých dětí. Výzkum odhaluje zajímavý paradox: Více než 70 % rodičů vnímá stavební obory jako smysluplné a perspektivní s jistotou uplatnění i dobrého výdělku, přesto by je pro své děti zvažovalo jen 10 % z nich. Proč tomu tak je?
Přetrvávající stereotypy a nízká informovanost
Jedním z hlavních důvodů jsou zakořeněné představy o stavebnictví jako o fyzicky náročné práci v obtížných podmínkách. Realita se přitom výrazně proměnila. Velká část činností se dnes přesouvá do digitálního prostředí a je spojena s využíváním moderních technologií, specializovaného softwaru či prvků umělé inteligence. Stále větší roli hrají také automatizace a robotizace, které zvyšují nároky na kvalifikaci pracovníků.
„Veřejnost si často nedokáže představit, jaké možnosti dnes stavebnictví nabízí – jaké technologie využíváme, jaké je zázemí na stavbách ani jaké jsou kvalifikační požadavky. Do budoucna poroste poptávka například po operátorech pro obsluhu moderních technologií, jako je 3D tisk betonu. Ten sice nenahradí lidskou práci, ale výrazně mění její charakter. Stále však hledáme i klíčové profese, jako jsou stavbyvedoucí, přípraváři nebo kvalifikovaní řemeslníci. Zásadní je proto větší propojení vzdělávání s praxí a systematické zvyšování prestiže technických oborů,“ říká Jan Hasík.
Více praxe a návrat technického vzdělávání
Výzkum zároveň ukazuje, že rodiče by k volbě stavebního oboru nejvíce motivovala jistota zaměstnání, kvalitní praxe a přímé napojení na konkrétní firmy. Stavební společnosti na tuto potřebu reagují a dlouhodobě nabízejí studentům stáže a praxe. Ty však zatím nejsou systematicky ukotveny ve vzdělávacím systému.
Také PURPOSIA Group nabízí středoškolákům i vysokoškolákům možnost získat praktické zkušenosti napříč celým stavebním cyklem. Firmy by však uvítaly silnější podporu ze strany státu a systémové řešení, které by praxi v technicky zaměřených oborech více integrovalo do středoškolské výuky.
Důležitým tématem je i návrat technické výchovy na základní školy. Podle odborníků dnes děti přicházejí o kontakt s technickými a manuálními činnostmi, a nemají tak možnost vytvořit si k těmto oborům vztah. Snahou je znovuzavedení technické výchovy do výuky a propojení základních škol s technicky zaměřenými středními školami, aby se žákům usnadnil přechod do odborného technického vzdělávání.
Výzva pro celý obor
Pokud se podaří propojit aktivity SPS, stavebních firem, škol i státní správy, může se atraktivita řemeslných, stavebních a technických oborů postupně zvýšit. Potřeba změny je přitom urgentní. Podle odhadů by mohlo v následujících pěti letech ve stavebnictví chybět až 74 000 pracovníků.
Klesající zájem o technické obory tak nepředstavuje pouze problém samotného sektoru, ale výzvu pro celou ekonomiku. Má přímý dopad na dostupnost bydlení, rozvoj infrastruktury i celkovou konkurenceschopnost České republiky.
Znění tiskové zprávy Svazu podnikatelů ve stavebnictví.